1. Акимова А.Ю., к.психол.н., доц., ведущий психолог "Горьковская дирекция здравоохранения - структурное подразделение Центральная дирекция здравоохранения филиала ОАО РЖД" - отзыв
2. Дрягалова Е.А., д.психол.н., доц., профессор кафедры техносферной безопасности, заведующий лабораторией психофизиологии ФГБОУ ВО " Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет - отзыв
3. Иванова Н. В., д.психол.н., доц., заведующий кафедрой возрастной и педагогической психологии ФГБОУ ВО "Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина" - отзыв
4. Калинкина Е.М., к.психол.н., доц., доцент кафедры юридической психологии и педагогики психологического факультета ФКОУ ВО "Вологодский институт права и экономики Федеральной службы исполнения наказаний" - отзыв
5. Соболева Т.Н., д.психол.н., доц., профессор кафедры общей, юридической и инженерной психологии ФГБОУ ВО "Дальневосточный государственный университет путей сообщения" - отзыв
6. Турчин А.С., д.психол.н., проф., профессор кафедры общей и прикладной психологии ФГКВОУ ВО "Санкт- Петербургский военный ордена Жукова институт войск национальной гвардии Российской Федерации" - отзыв
7. Харитонова Т.Г., к.психол.н., доц., начальник научно-исследовательского отдела (психологической подготовки) Приволжский филиал ФГБУ ЦЭПП МЧС России - отзыв
8. Шингаев С.М., д.психол.н., проф., заведующий кафедрой психологии ГБУ ДПО "Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования" - отзыв

Адрес: 600000, Россия, Центральный Федеральный округ, Владимирская область,
г. Владимир, ул. Горького, д. 87
Тел. +7(4922) 53-25-75
Факс: +7(4922) 53-25-75
oid@vlsu.ru,
https://www.vlsu.ru/

Список основных публикаций работников ведущей организации по теме диссертации в рецензируемых научных изданиях за последние 5 лет:
1. Зобков, А. В. Личностные особенности становления студентов как субъектов инновационной педагогической деятельности / А. В. Зобков // Перспективы науки и образования. – 2019. – № 1(37). – С. 275-289.
2. Клекоцюк, Е. А. Личностные качества студентов-психологов с разным уровнем тревожности / Е. А. Клекоцюк, А. Г. Писненко // Вестник Государственного гуманитарно-технологического университета. – 2020. – № 3. – С. 32-37.
3. Лапшин, В. Е. Особенности ценностно-мотивационной сферы личности подростков, склонных к девиантному поведению / В. Е. Лапшин, Н. В. Шаманин // Прикладная юридическая психология. – 2022. – № 1(58). – С. 54-63.
4. Маслова, А. И. Проблемы духовно-нравственного воспитания молодежи в реалиях современного общества / А. И. Маслова, Л. К. Фортова // Перспективы науки. – 2020. – № 4(127). – С. 126-130.
5. Пронина, А. А. Ответственность как доминирующая характеристика социальной активности молодежи / А. А. Пронина // Вестник Владимирского государственного университета им. Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых. Серия: педагогические и психологические науки. – 2019. – № 39(58). – С. 145-149.
6. Филатов, В. О. Смысложизненные ориентации в учебно-профессиональной деятельности студентов-психологов / В. О. Филатов // Экономика и управление: проблемы, решения. – 2021. – Т. 2, № 1(109). – С. 81-85.
7. Фортова, Л. К. Воспитание патриотизма и духовности обучающейся молодежи / Л. К. Фортова, А. М. Юдина, А. В. Гудкова, И. В. Виноградова // Мир науки, культуры, образования. – 2021. – № 3(88). – С. 389-391.
8. Фортова, Л. К. Духовное совершенствование личности как одно из направлений превенции ее аддиктивного поведения / Л. К. Фортова, Е. В. Шаломова // Глобальный научный потенциал. – 2020. – № 12(117). – С. 35-37.
9. Фортова, Л. К. К вопросу о развитии духовности молодёжи в современных реалиях российского общества / Л. К. Фортова, А. М. Юдина, Н. И. Евсюкова // Самарский научный вестник. – 2020. – Т. 9, № 1(30). – С. 289-292.
10. Фортова, Л. К. Нравственные коллизии духовной культуры современной молодежи / Л. К. Фортова, А. М. Юдина // Перспективы науки. – 2022. – № 7(154). – С. 145-147.
11. Фортова, Л. К. Предупреждение негативного влияния применения информационных и коммуникативных технологий на духовное развитие личности студентов / Л. К. Фортова, А. М. Юдина // Перспективы науки. – 2020. – № 7(130). – С. 177-179.
12. Шаманин, Н. В. Арт-терапия как средство коррекции эмоциональной сферы подростков с девиантным поведением / Н. В. Шаманин // Экономика и управление: проблемы, решения. – 2021. – Т. 2, № 1(109). – С. 99-104.
13. Шаманин, Н. В. Совершенствование педагогических условий школы: учет особенностей Я-концепции подростков, склонных к девиантному поведению / Н. В. Шаманин // Современное педагогическое образование. – 2021. – № 8. – С. 105-109.
14. Юдина, А. М. К вопросу о духовно-нравственном воспитании студентов в киберинформационной среде / А. М. Юдина // Глобальный научный потенциал. – 2022. – № 5(134). – С. 171-173.

1. Ильичева Ирина Михайловна доктор психологических наук, профессор, профессор кафедры психологии ГОУ ВО МО «Государственный социально-гуманитарный университет», (отзыв)
   
   

   Наименования отрасли науки, научной специальности, по которым оппонентом защищена диссертация:
   19.00.01 "Общая психология, психология личности, история психологии"

   Список основных публикаций официального оппонента по теме диссертации в рецензируемых научных изданиях за последние 5 лет:
   Ценностно-смысловые ориентации профессионального выбора в ранней юности / И. М. Ильичева, И. В. Безкровная // Педагогическое образование и наука. – 2018. – № 1. – С. 63-67.
   2. Ценности студенчества: к проблеме свободы и ответственности в молодежной среде / И. М. Ильичева, Е. Н. Андреева // Педагогическое образование и наука. – 2019. – № 3. – С. 28-32.
   3. Формирование профессиональной направленности в ранней юности посредством формирования ценностно-смысловых ориентаций / И. М. Ильичева, И. В. Безкровная // Педагогическое образование и наука. – 2019. – № 3. – С. 49-54.
   4. Изучение ценностей и ценностных ориентаций личности в истории психологии / И. А. Бакушкин, И. М. Ильичева // Вестник МГПУ. Серия: Педагогика и психология. – 2021. – № 2(56). – С. 136-148.
   5. Исследование самоактуализации современных студентов / И. А. Бакушкин, И. М. Ильичева // Психолого-педагогический поиск. – 2021. – № 3(59). – С. 55-65.
   6. Содержательные компоненты смысложизненных ориентаций студентов / И. А. Бакушкин, И. М. Ильичева // Новое в психолого-педагогических исследованиях. – 2021. – № 2(62). – С. 86-92.
   7. Содержательные компоненты ценностных ориентаций студентов / И. А. Бакушкин, И. М. Ильичева // Вестник университета. – 2021. – № 3. – С. 168-176.

2. Клейберг Юрий Александрович, доктор педагогических наук, профессор, президент-ректора автономной некоммерческой организации развития образования и науки «Академия Национального образования и науки» (отзыв)
   
   

   Наименования отрасли науки, научной специальности, по которым оппонентом защищена диссертация:
   Педагогические науки, 13.00.05 "Теория, методика и организация социально-культурной деятельности"

   Список основных публикаций официального оппонента по теме диссертации в рецензируемых научных изданиях за последние 5 лет:
   Провокативное поведение: психолого-девиантологический дискурс / Ю. А. Клейберг // Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования. – 2020. – Т. 9, № 1-1. – С. 269-277.
   2. Психология девиантного поведения : Учебник и практикум / Ю. А. Клейберг. – 5-е изд., пер. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2020. – 1 с. – (Высшее образование).
   3. Теоретико-методологические обоснования психологии девиантного поведения / Ю. А. Клейберг // Методология современной психологии. – 2020. – № 11. – С. 149-165.
   4. Религиозные культы, смыслы и личность: актуальный психолого-девиантологический контекст / Ю. А. Клейберг // Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования. – 2021. – Т. 10, № 1-1. – С. 178-190.
   5. Концептуализация проблемы "актуальный ресурс юной личности" / Ю. А. Клейберг // Вестник Кемеровского государственного университета культуры и искусств. – 2021. – № 56. – С. 236-241.
   6. Системная девиантология: актуализация проблемы / Ю. А. Клейберг // Методология современной психологии. – 2021. – № 13. – С. 186-193.
   7. Современная девиантологии и девиантотерапия : Монография / М. Р. Арпентьева, А. И. Тащева, С. В. Гриднева. – Канада, Торонто - Великобритания, Лондон : Altaspera Publishing & Literary Agency Inc., 2021. – 169 с.

Протокол заседания диссовета: Протокол № 3 от 20.09.2023

Члены диссертационного совета, присутствовавшие на заседании при защите диссертации:

д.психол.н., проф. Захарова Л.Н., д.психол.н., доц. Маркелова Т.В., к.п.н., доц. Шуткина Ж.А., д.психол.н., проф. Гапонова С.А., д.психол.н., проф. Захарова Е.И., д.психол.н., доц., Зобков А.В., д.психол.н., проф. Карабанова О.А., д.психол.н., доц. Клементьева М.В., д.психол.н., доц. Семенова Л.Э., д.психол.н., доц. Серебровская Н.Е.

Заключение диссовета

15.06.2023 - Текст диссертации размещён в сети Интернет

21.06.2023 - Диссертация принята к защите (протокол №2)

22.09.2023 - Решение диссертационного совета по результатам защиты диссертации: присудить учёную степень кандидата наук, протокол: Протокол № 3 от 20.09.2023